EMOCIONES...: ALEGRÍA

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COLECCIÓN EMOCIONES. MIREIA CANALS

* Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños y niñas entre los dos años y medio y los ocho años.

* Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algún tipo de aventura, reconoceremos, aprenderemos y pondremos en práctica todo tipo de emociones y sentimientos.

* Inspirado en una leyenda coreana,” ésta es la historia de una niña huérfana que es cuidada por una cigüeña. Un día siente con gran fuerza en su corazón que quiere volver a ver a sus padres.La anciana del Cabello Blanco, conocida por su gran sabiduría, le indica dónde podría encontrarlos: un lugar muy lejano y difícil de llegar que no pertenece a este mundo.La niña decide emprender ese largo viaje para encontrar a sus padres y durante su interminable camino, desde la tierra al cielo, descubrirá al mismo tiempo también el suyo: alegrar a los que se sienten apenados.Una bonita historia de "Cuento de Luz", ilustrada con maravillosas y delicadas acuarelas, que nos enseña que podemos encontrar nuestro camino y que lo importante en ese largo viaje es su recorrido.

EL LADRÓN DE SONRISAS. SUSANNA ISERN

* Por la ciudad de los días grises, Adri avanza con un gran saco y aire misterioso.

Es un joven que, con trucos de lo más variado, busca hacer sonreír a todo aquel que se encuentra en su camino. Todas las sonrisas conseguidas se convierten en su mayor logro.

* ¿Quién no ha conocido a alguien que siempre intenta hacer feliz a los demás? Descubre en las páginas de este libro una historia llena de ternura que te robará el corazón.

LA RISA DE IGNACIO. JUAN IGNACIO PEÑA

* A pesar de tener motivos para estar triste, a Ignacio nunca le desaparece la sonrisa del rostro gracias a las increíbles historias que su abuelo le cuenta. Así, el niño no para de soñar con mundos tan fantásticos como el país de Nuba, cuyos habitantes siempre están contentos. Pero, por desgracia, a esta tierra de la risa le ha surgido un enemigo: el Señor del Ruido, quien amenaza con acabar con la felicidad del reino por siempre jamás…

> CUENTO DE LUZ

VIERNES DE CUENTO EN INFANTIL DE MORALEJA

Todas los alumn@s de Infantil de Moraleja hemos iniciado nuestras sesiones de animación a la lectura en la biblioteca del cole, con un cuento titulado: "¿Dónde perdió Luna la risa?".

Nos lo ha contado la profe Mª Ángeles, nos ha gustado mucho y....con una sorpresita nos arrancó unas risitas.

Es importante no perder la risa, y los protagonistas de esta historia lo saben muy bien. Por eso Daniel, cuando descubre que la pequeña Luna había perdido algo tan valioso, decide buscar por todas partes. Ni el gato, ni la vaca, ni la rana, ni el lobo le dan la solución; pero entre todos consiguen ponerle sobre la pista de la lechuza sabia, que le ofrecerá una fórmula infalible para resolver el problema de su hermana.

LA COCINERA DEL REY. SOLEDAD FELLOZA

"El rey tenía una pena como una nube negra, que no lo dejaba pensar. Y, si uno no piensa, todo sale mal: las carreteras se tuercen, los puentes se caen, los barcos pierden sus mercancías…

Los secretarios llegaban a palacio,un día sí y otro también, con sus carteras llenas de problemas; pero, de la cabeza del rey, no salía nada de nada".

A un rey apesadumbrado los problemas le llovían por doquier.

Después de observarlo con atención, una comisión de sabios resuelve que le conviene cambiar de hábitos: pasear, hacer ejercicio pero, sobre todo, cambiar de dieta.

A falta de un buen chef, optan por convocar el puesto de cocinero real y cubrir la vacante. Con sus mejores recetas, se presentan en palacio cocineros de todos los lugares. Y también Mencía, una joven decidida que, a pesar de haber visto que en el bando ponía claramente que buscaban a un cocinerO, no se amedrenta y, echando mano del recetario de su abuela y de algo más…, prepara un suculento menú que llega directo al corazón del rey. ¿Cuál será su secreto?, se preguntaban todos…

Lo bien hecho siempre es de provecho, pero si además, lo aderezamos con ilusión, cariño y alegría, difícilmente puede salir mal. Este es uno de los secretos de Mencía y el mensaje optimista que nos transmite esta historia.

* La autora destaca en esta historia el valor de la cocina cotidiana, sin artificio pero con un especial “savoir faire” y, sobre todo, mucho amor, como la que siempre han hecho las madres y las abuelas. Sabores y olores que nos acompañan, capaces de conmovernos solo con su recuerdo, como le sucede al rey de esta historia. Ni los ingredientes más exóticos, ni las recetas más sofisticadas de los grandes chef consiguieron quitarle al rey su tristeza y su apatia y darle ánimos para enfrentarse a las cosas de palacio (que iban mal y despacio).

La cocinera del rey nos adentra en un mundo de colores, sabores y olores característicos de la cocina tradicional,la que se hace a fuego lento, con amor y productos de la tierra. Pero, de la mano de Mencía, descubrimos también el valor de la pequeñas cosas, de lo cotidiano, ya que ella es capaz de elaborar deliciosas recetas basadas en la sencillez de sus ingredientes.

También habla de las emociones, de dejar nuestra huella en lo que hacemos. Así, Mencía no solo pone el conocimiento de la receta, si no también el mimo, el cuidado, su corazón.

> Más

SUPERHÉROES EN APUROS. 10 CUENTOS PARA DIBUJAR SONRISAS. CARMEN GIL

¿Sabes que tienes un superhéroe dentro? ¡Sí! Todos los niños y niñas lo tienen. Pero hay momentos en los que, sin saber por qué, tus superpoderes parecen esfumarse... Como cuando la oscuridad nos da miedo, cuando nos hacemos una herida, cuando tenemos que ir al médico... No te preocupes, aunque lo parezca, tus superpoderes siguen ahí... Sólo tienes que dejar volar tu imaginación. En ese momento cosas increíbles empiezan a ocurrir: la doctora se transforma en un hada curalotodo, las lágrimas llenan las piscinas de los rapónchigos y los fantasmas... ¡asustan en minifalda!

Con una buena dosis de imaginación y buen humor, los problemas se vuelven pequeños y nos convertimos de nuevo en verdaderos superhéroes.

CARNAVALEANDO POR EL CRA

* Este curso, el tema del Carnaval ha girado en torno al libro "El Monstruo de Colores", de Anna Llenas.

- Los monstruos han tomado la escuela de Venialbo-

* En cada localidad se le ha dado un aire diferente, aunque en todas hemos compartido emociones y mucho color.

Pincha en el centro de la siguiente imagen y... ¡acompáñanos a dar una vuelta!

* ¡Ah, y no te pierdas el monstruo gigantesco que apareció en Madridanos! ¡Lee su historia en este vídeo!

* Y, por último, te invitamos a entrar en el espectáculo de música, color y expresión corporal que hicieron en Moraleja.

LA FIESTA DE CARLOS

* En la clase de 2º de Moraleja, hemos leído CINCO ENFADOS, de Gabriela Keselman y, para celebrarlo, organizamos una FIESTA muy especial, a la que estaba invitado CARLOS, el protagonista del libro, quien nos envió una CARTA donde explicaba su participación en la fiesta.

Después de poner orden en la receta de las Ecopalomitas de la Bruja Cocinillas, procedimos a su elaboración y degustación. ¡Qué bien olían y qué ricas estaban!

¡ESTOY MAGUSTO!

La celebración del MAGOSTO en la Escuela de Moraleja del Vino ha venido, este curso, de la mano de la CASTAÑERA María, una adorable viejecita a la que le ha gustado tanto nuestra escuela que ha decidido quedarse a descansar de su ajetreado viaje desde El Bierzo (León), tierra de buenas castañas. Así que se ha sentado ahí, en una silla de la entrada, para no perder puntada de todo lo que aquí se cuece y acompañarnos durante unos días.

- Ésto es lo que repite, una y otra vez, en ese dialecto suyo tan especial que mezcla las palabras y nos hace sonreír.

* Pero... ¿qué pasó el viernes?

... Resulta que la adorable viejecita cobró vida e hizo las delicias de todos los presentes, invitándonos a comer sus castañas y contándonos el cuento de Eva Mejuto.

¡Cuánto hemos disfrutado!
¡Gracias, abuela María!

VAMOS A AYUDAR AL MONSTRUO DE COLORES

El monstruo tiene un lío de colores con sus emociones.

Nosotros le vamos a ayudar a desliarlas:

Si es la amarilla estás contento, alegre, quieres jugar y todo de gusta.

Pero si es de color azul, te sientes triste, pequeño y sólo tienes ganas de llorar y protestar.

La peor es la roja, porque no te deja ver lo bueno de las cosas y de los demás. Te empuja a chillar y a enfadarte por todo sin motivo.

El miedo es negro y te hace temblar, sólo quieres esconderte.

Con el verde llega la tranquilidad, te sientes en calma y feliz.

Y cuando es rosa…

Ahora te ríes, no lloras, dejas tu enfado, no tienes miedo, estás tranquilo porque... ¡TE QUEREMOS!

MONSTRUO, ¡DESLÍATE YA!

Tras la lectura del libro de Anna Llenas, EL MONSTRUO DE COLORES, en la clase de 1º de Primaria de Moraleja, hemos ayudado al monstruo a desliarse y a poner orden en sus EMOCIONES para que funcionen correctamente.

¿CÓMO?

* Realizando nuestros monstruos en plastilina.

* Formando equipos que se han encargado de crear los monstruos de cartón correspondientes a cada emoción.

*Dibujando todo aquello que nos invita a sentir cada una de esas emociones.

* Cantándole una canción al monstruo para que se entere de cuáles son sus emociones y qué mensaje le traen. (Pincha aquí para descargarla y escucharla)

Estribillo:

Monstruo, monstruo

monstruo deslíate ya.

Monstruo, monstruo,

¡vamos, que te voy a ayudar!

* Amarillo como el sol

alegría e ilusión.

* Azul suave como el mar,

qué tristeza y soledad.

Estribillo

* Rojo es la fuerza de un volcán

que enfadado explotó ya.

* Negra, muy negra es la oscuridad

¡ay, qué miedo me da!

Estribillo

* Verde de siesta y tranquilidad,

con mucha calma y en paz.

Estribillo

* Rosa es amor al personal,

a cualquier planta o animal.

Monstruo, monstruo,

monstruo, ¡desliado estás ya!

Monstruo, monstruo,

¡ahora puedes sentir de verdad!

¡¡¡HAZ SONREÍR A UNA PERSONA!!!

Bajo el lema del DÍA MUNDIAL DE LA SONRISA, en todas las aulas del CRA hemos celebrado la SEMANA de la SONRISA con el fin de aumentar la AMABILIDAD y la GENEROSIDAD entre las personas.

Deseamos que esta intención nos acompañe a todos en el tiempo y podamos regalarnos a nosotros mismos y a los demás la más saludable de nuestras sonrisas.

* MADRIDANOS
¡Cóctel de la Felicidad, Árbol de la Alegría y Fábrica de Sueños en el Aula de Primaria!

En el Aula de Infantil, hemos lucido las sonrisas todos los días, hemos jugado al dado de las Emociones, con consignas fáciles y relacionadas con las cosas que nos hacen reír, ser felices o estar alegres.

Además, cada día nos llevábamos para casa una carita de cartulina sobre la que escribíamos a quién habíamos hecho reír por la tarde y cómo.Y con todas las caritas íbamos creando una super cara sonriente, cuyo lema es "Empieza tu día con una sonrisa y consérvala".

* EL PERDIGÓN

Hicimos llaveros y mandamos para casa un folio lleno de

.
Cada vez que, en casa, hacían sonreír a alguien recortaban una carita sonriente, la llevaban a clase , nos explicaban cómo lo habían conseguido y lo añadíamos a nuestro sol-sonrisa.

* VENIALBO

* SANZOLES

A lo largo de la semana l@s niñ@s de Infantil trajeron sus "smiles" escribiendo, por detrás, el motivo de esas sonrisas. ¡Lo pasamos genial! Al final, nos salió una cortina de sonrisas para la clase.

En Primaria, dejaron mensajes de sonrisas.

* MORALEJA

Durante la semana, llevamos colgadas nuestras caritas sonrientes y pegamos en el mural cooperativo de la entrada, una nota en la que se detallaba a quién hacíamos sonreír y ...¡cómo lo conseguíamos!

¡POBRE ANTONIETA!. LUCÍA BAQUEDANO

Antonieta no es una gallina como las demás, en ningún sentido. Además, está convencida de que no va a saber poner huevos. Pero se equivoca: sí que los pone, pero serán muy, muy especiales. Además... ¿quién es capaz de medir la ilusión y la alegría al realizar un trabajo? Una divertida historia que pone de manifiesto la importancia del reconocimiento y la superación personal.